Canadian Music Centre | SydneyEnterprise (Final)
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Après tant d'années pour choeur mixte et piano; tirée de la suite "Visages"
RSN:
63348
|
Composition Date:
2010
|
Revision Date:
N/A
|
Duration:
Not Provided
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Library Record
Programme Notes
Copies
Cataloguing Information
Call Number
MV 6101 B114ap
Genre
Choir (9 + Voices) with Keyboard
Material Type
Print-music
Acquisition Date
2010-10-01
Library Collection Publisher / Label
Unpublished, printed by CMC / Inédit, imprimé par le CMC
Master Location
Montréal
Language
French
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Physical Description
Found 1 record(s)
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Extent of Item
1 score (ii, 13 p.) ;
Instrumentation
Found 2 record(s)
Available Actions
Set No.
Category
Instrument
Number
39662
Choruses
Mixed Chorus
1
39662
Keyboard
Piano
1
Divided
No
Solo
No
Divided
No
Solo
No
Suite pour choeur, harmonie de concert et orchestre à cordes. Œuvre commandée pour souligner le 35e anniversaire de l’École FACE. Visages Le titre de la suite s’inspire d’un document de présentation de l’école intitulé Le visage de FACE’s Many Faces que l’on m’a remis au tout début de mon mandat de compositeur en résidence. On y voit des photos de type portrait démontrant la variété des origines des étudiants à FACE. Par la suite, j’ai eu l’opportunité de rencontrer les élèves du quatrième et cinquième secondaire afin d’expérimenter avec eux quelques notions de techniques contemporaines appliquées aux voix et d’expliquer ma démarche créative. Mais, ce n’était pas suffisant pour moi. Je voulais échanger avec les jeunes de façon plus directe afin de mieux comprendre les liens qui les unissent entre eux et avec l’école si particulière qu’est FACE. On m’a accordé le privilège de discuter avec un petit groupe d’une douzaine d’étudiants. Un sentiment d’appartenance très fort s’est dégagé de cette rencontre. FACE a la particularité d’intégrer les jeunes à partir du pré-maternelle jusqu’au cinquième secondaire. Il n’est pas rare qu’un jeune ait passé plus de huit ans et même plus à FACE. Ce n’est pas banal. C’est ce qui explique le grand attachement émotif qu’ont les élèves et dont j’ai été témoin. Le sens de l’entraide et du respect de l’autre se dégageait aussi de cet entretien. Il fallait donc composer une musique qui reflète ces valeurs et ces aspirations. Je tenais aussi à créer une musique qui puisse transcender le quotidien afin d’illustrer les sentiments profonds de questionnement intérieur qui sont liés tout particulièrement à leurs années d’adolescences. Cette période cruciale de notre vie où l’on se remet en question et dans laquelle nos valeurs et notre personnalité prennent forme. Je voulais aller plus loin que de simplement célébrer le 35e anniversaire de FACE. Je souhaitais créer un portrait parfois drôle, parfois intimiste, une fixation musicale de l’esprit qui entoure l’école et sa population étudiante. J’espère que mes objectifs ont été atteints. La suite Visages est constituée de six pièces : - Après tant d'années, pour choeur et piano - Stairs, pour choeur et piano - Le cirque court-circuité, pour choeur et harmonie - Graduation, pour harmonie - To Dream, pour orchestre à cordes - Couleurs, pour orchestre à cordes Elles sont à la fois autonomes et solidaires. Après tant d’années Lorsque j’ai rencontré une douzaine d’élèves pour leur demander ce qu’ils attendaient de moi en tant que compositeur, ils m’ont dit qu’ils voulaient une sorte d’hymne officiel de l’école. Comme on dit en anglais « talk about pressure ». À l’époque j’avais déjà reçu et choisi les textes avec lesquels j’allais faire les chants pour la chorale accompagnée du piano. Le choix d’Après tant d’années confirmait leurs attentes. Le texte est une oeuvre collective de la classe 11F1. Elle possède tous les attributs d’une chanson de « gang » : solidarité, esprit de groupe – de famille, même –, démontrant un amour sans retenu des années passées à FACE ainsi que de la reconnaissance pour tous ceux qui les ont appuyés. Mon point de départ a été le style gospel. Je voyais un parallèle intéressant entre l’origine du gospel et la demande d’un hymne pour l’école. Dans les deux cas, la musique unit une communauté et en fait son chant de ralliement. C’est une chanson qui vient des tripes et qui prend sa source des élèves eux-mêmes.
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Montréal
01MO63348
In Circulation
-
1
Calgary
01CA63348
In Circulation
-
1
Toronto
01TO63348
In Circulation
-
1
Vancouver
01VA63348
In Circulation
-
1
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